RESUMO
O presente projeto de ensino integra o Plano Político Pedagógico da Escola Municipal de Ensino Fundamental Profª Edy Maya Bertoia, tendo sido iniciado no ano de 2005 e desenvolvido em todos os Anos do Ensino Fundamental. Considerando que Educação Ambiental, sendo um tema transversal e um processo de aprendizagem permanente, baseado no respeito a todas as formas de vida, deve ser tratado desde os primeiros Anos escolares para a consciência da complexidade do sistema ambiental.
A criança e o adolescente devem ser analisados de uma forma global em que o afetivo, o cognitivo e o simbólico estão integrados, levando-os a sentir, pensar, agir e representar, inteirando o meio físico ao humano, assim caberá à escola criar espaços onde a troca de experiências, os significados e as ideias serão construídos e compartilhados, a educação deve ser entendida e trabalhada de forma interdisciplinar, onde não se priorize somente uma área de conhecimento, mas sim, sua totalidade, tornando a atividade prazerosa, lógica e atrativa.
O objetivo deste projeto é desenvolver uma consciência ambiental e crítica, bem como melhorar o relacionamento no ambiente escolar, integrando o corpo docente e discente e comunidade num objetivo maior, que vise colocar em prática valores fundamentais para a realização humana e pessoal, superando diferenças e divergências de cada um em relação ao meio em que vive, assim como a interação entre os saberes tradicionais e populares e os conhecimentos técnico-científicos, promovendo o bem estar social e o exercício da cidadania. A aprendizagem pela Educação Ambiental ocorre por meio da participação, da criatividade e da expressividade; exigindo de nós educadores uma proposta pedagógica além da prática, flexível, processual e holística, adequada à realidade, precisando ser criada e recriada diariamente.
Professoras Responsáveis: Maria de Lurdes Machado
Ladi da Silva Mayer
Em poucas palavras foram, ficou claro a importância da educação ambiental e sua interdisciplinariedade
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